Külföldön tanulni - Studying abroad

Az emberek úgy döntenek külföldön tanulni elég sokféle okból.

• Az oktatás minősége egy másik országban jobb lehet, mint a hazájukban, olyan tanfolyamokat kínálhatnak, amelyek nem elérhetőek otthon, vagy alacsonyabbak lehetnek a megélhetési vagy oktatási költségek.
• A külföldön szerzett képesítések tekintélyesebbek lehetnek, amelyek hasznosak lehetnek, ha a hazában keresnek munkát.
• A külföldi képesítések a bevándorlás szempontjából is hasznosabbak lehetnek, akár egy harmadik országba is; Például egy indiai orvosnak, aki reméli, hogy Kanadában fog gyakorolni, könnyebb dolga lesz az engedélyezéssel, ha rendelkezik brit orvosi diplomával.
• A külföldi tanulás a nyelvtanulás lehetősége is. Például valaki, aki Párizsban egyetemet végzett, szinte biztos, hogy kiváló franciául beszél, és nincs gondja meggyőzni erről a potenciális munkaadókat.
• A külföldi tanulmányok egyike annak, hogy egy utazó hosszabb ideig élhet egy adott helyen. A tanulás néhány utazó számára érdekesebb, mint külföldön dolgozni, önkéntesség vagy csak turistának lenni, és egyes helyeken könnyebb megszerezni a diákvízumot, mint más típusok.
• Külföldön tanulva más kapcsolatokat kapsz, mint otthon. Például egy amerikai, aki külkereskedelemben akar dolgozni, hasznosabb kapcsolatokat alakíthat ki Peking vagy Buenos Aires mint Berkeley-nél.

Posztgraduális szinten más kérdések válnak fontossá:

• A hallgató esetleg egy adott személlyel vagy egy bizonyos intézetben szeretne dolgozni. Például az egyik fizikus Stephen Hawkingot (Cambridge-ben) szerette volna PhD témavezetőjévé tenni (Hawking 2018-as halála előtt), míg egy másik az MIT rangos fizikai osztályán szeretne dolgozni.
• A felszerelés is kérdés lehet. Egy csillagászhallgató lehet, hogy a hawaii nagy távcsövek közelében szeretne lenni, egy atomfizikus pedig a genfi ​​CERN gyorsítóival dolgozhat együtt, és így tovább. Bár ez egyre kevésbé kritikus a hálózati hozzáférésnél, előfordulhat, hogy ezeken a helyeken megtalálja a berendezés használatának szakértőit.
• Fontos lehet az is, hogy közel álljon a témához. Például, ha Izlandból származik, és indiai történelmet szeretne tanulni, elmehet Indiába vagy egy jól ismert Keleti Tanulmányok Intézetébe, például Oxfordba vagy UChicagoba. Másrészt a vulkánok vagy gleccserek érkezhetnek Izlandra, hogy példák legyenek ezekre.

Gyakran a külföldi tanulmányok egy másik kultúrának tesznek eleget, oly módon, ami az Ön hazájában nem lehetséges, vagy akár turistaként utazik az adott országba.

Vízumok

Lásd még: Határátlépés, Vízum

Bár nem biztos, hogy vízumra van szüksége bizonyos országok turisztikai célú rövid látogatásához vagy üzleti célból, nemzetközi hallgatóként való odautazás általában hosszabb tartózkodást igényel, mint csak alkalmi turistaként. Általánosságban, Ha bármely külföldi országban hosszabb ideig tartózkodik, akkor előzetesen vízumot kell szereznie. A hallgatói vízumoknak általában eltérnek a követelményeik és az igénylési eljárásuk, mint a normál turisztikai vagy üzleti vízum esetében. A legtöbb országban szüksége lesz egy ajánlólevélre attól az intézménytől, ahol tanulni szeretne, valamint bizonyítékot arra, hogy legalább a tanfolyam első évében támogatni tudja magát. A részletes követelményeket az intézménytől, valamint a tanulmányozni kívánt ország bevándorlási osztályától kérheti.

Ezenkívül néhány ország, például az Egyesült Államok és Kanada, kifejezetten megtiltja a külföldiek számára, hogy turisztikai vízummal tanuljanak, még akkor is, ha tartózkodási idejük elég rövid ahhoz, hogy egy ilyen fedezhesse őket. A rövid tanfolyamok bizonyos típusai esetében azonban lehetnek kivételek. Az Egyesült Államok esetében a releváns Állami Minisztérium A webhely kifejezetten kimondja, hogy "turisztikai vízummal megengedett egy rövid szabadidős tanulmányi képzésbe való beiratkozás, nem pedig diplomához való hitel megszerzése érdekében (például kétnapos főzőtanfolyam nyaralás közben)".

Egyes országok csoportjaiban többoldalú megállapodások vannak, például hosszú távú tanulmányokhoz sem kell vízum, ha a csoport másik országának állampolgára. A legismertebb példa valószínűleg a Európai Únió.

Ha tanulmányaihoz (külön) vízumra van szükség, akkor az anélkül végzett tanulmányok illegálisnak és érvénytelennek tekinthetők. Így a diplomád sok összefüggésben értéktelen lehet, még akkor is, ha sikerült érettségizned. Ez országonként változik, és hirtelen változhat.

Fontos dolgok

Az első külföldi országba költözés sok ember számára ijesztő élmény, és ez alól a külföldi tanulmányok menete sem kivétel. Ha másik országba megy tanulni, akkor már több hónappal korábban el kell kezdenie az előkészületeket, a kérelem benyújtásától kezdve a vízum megszerzéséig, valamint a végső utazási és szálláslehetőségek elkészítéséig, amely három-tíz hónapig tart. Ezeket a kérdéseket érdemes megvizsgálnia a döntés meghozatala előtt:

Gyakran, kultúrsokk az egyik legfontosabb dolog, amit az emberek tapasztalnak, amikor először költöznek tengerentúlra. Alkalmazkodnia kell a helyi szokásokhoz és életmódhoz, és ezek gyakran gyökeresen eltérhetnek a hazától. Ezen felül a tanulmányi környezet országonként és néha akár ugyanazon ország különböző intézményei között is radikálisan változik. Például az egyetemi kurzusok a Egyesült Királyság általában nagyon specializáltak és strukturáltak, és célja, hogy hallgatóiknak mélyreható ismereteket szerezzenek a választott szakon. Ezzel szemben az egyetemi kurzusok a Egyesült Államok megköveteli a hallgatóktól, hogy tantárgyak széles skáláját tanulják, és törekedjenek arra, hogy hallgatóikat széles körű területeken nyújtsák ismeretekkel.

Ezenkívül figyelembe kell vennie a nyelvi akadály. A legtöbb intézmény annak az országnak a hivatalos nyelvén / nyelvein tanít, ahol vannak, vagyis ha nem ismeri jól ezt a nyelvet, akkor több erőfeszítést kell tennie, mint az anyanyelvén tanuló helyi diákok, hogy ugyanazokat az osztályzatokat megszerezzék. Természetesen ez nagyszerű azok számára, akiknek egy idegen országban történő tanulásának célja az idegen nyelv (pl. Egy olasz ben tanul Hong Kong hogy javítsa kantoni nyelvét). Ha azonban nem ez a célja, akkor komolyan mérlegelnie kell a tényezőket, mivel egy idegen nyelv megtanulása egyidejűleg azzal, hogy a választott fő tantárgyban akadémiai ismeretekkel kell cselekednie, gyakran nemkívánatos plusz teher. Egyes intézményeknek vannak idegen nyelvű tanfolyamai és teljes programjai, gyakran olyan nyelvűek, mint az angol, az arab vagy a mandarin, vagy az adott nyelvű szakirodalommal rendelkeznek. A helyi nyelv nem ismerete továbbra is hátrány lesz, mivel sok informális kommunikációra használják. Egyes intézmények kezdő nyelvtanfolyamokat kínálnak külföldiek számára. Jó hír az angolul beszélők számára azonban az, hogy az angol a tudomány, a mérnöki tudományok és az orvostudomány nemzetközi kommunikációs nyelveként jelent meg, és az e területeken folyó tudományos publikációk túlnyomó része angol nyelven készül. Ez azt jelenti, hogy világszerte számos elismert intézmény lehetőséget ad a posztgraduális kutatóknak arra, hogy diplomamunkájukat az adott ország hivatalos nyelvének helyett angol nyelven fejezzék be.

Költségek

Végül figyelembe kell vennie a tandíj és a megélhetési költségek. Számos kormány támogatja az adott ország állampolgárai és állandó lakói számára az iskolai díjakat, de ezek a támogatások általában nem állnak rendelkezésre a nemzetközi hallgatók számára, ami azt jelenti, hogy teljes egészében ki kell fizetnie az iskoladíjakat. Sok országban a külföldi hallgatók sokkal magasabb díjakat számítanak fel, mint a helyiek. Egyes iskolák, nevezetesen a rangos amerikai helyek ("Ivy League" és mások a többiek) díja évente több tízezer dollár lehet.

Egyes országokban, mint pl Németország és számos európai szomszédja, az egyetemeknek még a külföldi hallgatóknak sem kell tandíjat fizetni. Ezek azonban általában magas megélhetési költségekkel rendelkező országok, és a diákoknak fizetniük kell olyan dolgokért, mint a könyvek és valószínűleg egy jó számítógép, ezért a költségek továbbra is magasak lehetnek.

A megélhetési költségek jelentősen változnak. Nagyon olcsó lehet, ha egy kis faluban tartózkodik India vagy Délkelet-Ázsia, de a fejlett világ nagyobb városaiban él, mint pl New York, London, Tokió, Hong Kong vagy Melbourne nagyon drága lehet. Azokban az országokban is, ahol a megélhetési költségek általában olcsók, ez nem feltétlenül igaz az egyetemekkel rendelkező városokban. A hallgatók számára gyakran van megfizethető szállás, elrendezve pl. az egyetem vagy a diákszövetség. Az egyetem akkor is tud tanácsot adni ilyen kérdésekben, amikor a magánpiacot kell igénybe vennie.

Ösztöndíjak

Előfordul, hogy az oktatási intézmény, a nemzetközi kapcsolatokat elősegítő alapítvány, vagy az Ön hazájának kormánya vagy egy magáncég fedezi költségeinek egészét vagy egy részét azzal, hogy ösztöndíj. Ez utóbbi esetekben ez gyakran azt jelenti, hogy tanulmányai befejezése után bizonyos számú évig a kormányánál vagy a vállalatnál kell dolgoznia. Ha az Ön országa külföldi segélyben részesül, ez magában foglalhatja az ígéretes hallgatók számára az adományozó országban folytatott tanulmányok ösztöndíjait. Sok nyugati kormánynak van ilyen programja, Szaud-Arábia van ösztöndíja palesztinoknak, Kína ösztöndíjakkal rendelkezik afrikaiak számára, Szingapúr ösztöndíjaival rendelkezik más délkelet-ázsiaiak számára, a Egyesült Királyság van ösztöndíja a Nemzetközösség állampolgárainak és így tovább.

Két ösztöndíj kiemelkedően rangos; mindkettő évente nagyszámú diákot vesz fel, de elég nehéz megszerezni őket, mivel a verseny számukra heves:

• Rodosz ösztöndíja Oxfordban folytatott posztgraduális tanulmányokhoz. Ez nemcsak ragyogó tanulmányi eredményeket igényel, hanem az atlétikai tevékenység és a politikában való részvétel bizonyítékait is.
• Fulbright ösztöndíjak hogy a külföldiek az amerikai egyetemeken tanuljanak, az amerikaiak pedig külföldi egyetemeken tanuljanak; az amerikai külügyminisztérium által működtetett program.

Általánosságban elmondható, hogy az ösztöndíjak megtalálásához sok saját kutatás szükséges. Előfordulhat azonban, hogy hasznos tanácsokat kaphat több helyen - jelenlegi iskolájában, saját kormányában vagy annak az országnak a nagykövetségén, ahová el akar menni. Különösen az Egyesült Államokban sok rangos magánegyetem korlátozott pénzügyi támogatást nyújt a kevésbé boldogult családokból származó hallgatóinak, és a doktorandusz hallgatókat az egyetem gyakran átfogó finanszírozási csomaggal látja el.

Diplomás tanulmány

Sok diák számára érdemes lehet megfontolni alapképzés otthon utána diplomás munka külföldön; ez olcsóbb lehet, mert kevesebb évet kell fizetnie külföldön, és a jövőbeni foglalkoztatásért a diplomamunkája többet számít az alapképzésnél. Ezenkívül a legtöbb iskola erőfeszítéseket tesz a végzős hallgatók támogatására, különösen azoknak, akik PhD-fokozaton tanulnak. Lehet, hogy professzoruktól munkát végeznek egyetemi tanfolyamok tanársegédjeként (az egyetem által fizetettek) vagy kutatási asszisztensekként (támogatás vagy kereskedelmi szerződés alapján fizetik a prof.) Valamilyen projekten. Az ilyen munka ritkán fizet nagyon jól, de sok költséget fedezhet, és gyakran kutatóasszisztensként végzett munka is szolgálhat diplomamunkaként.

Néha a kutatási támogatások nemzetközi konferenciákra történő utazásokat is fedeznek, bár általában csak egy elfogadott cikk fő szerzője és a munkát felügyelő professzor számára. Egy ilyen konferencia kiváló alkalom lehet arra, hogy a saját szakterületén dolgozó emberekkel találkozzon, és hogy további külföldi munkavégzéshez munkát találjon, vagy potenciális témavezetőt keressen. A legtöbb területen sok konferencia van, talán egy is van, ésszerűen a közelben; Például a kriptográfiában a fő szakmai szövetség évente három nagy konferenciát tart - a Crypto mindig Kaliforniában van, de az Eurocrypt és az Asiacrypt évente egy másik városban tartózkodik, az Asiacrypt pedig néha Ausztráliában van - és még legalább egy tucat van az egész világon. más csoportok által irányított világ.

Felvételi tesztek

Az angol teszt jó pontszáma szinte mindig szükséges ahhoz, hogy a nem angol nyelvű országból érkező hallgatók egy olyan angolt használó egyetemen tanuljanak (néha akkor is, ha az egyetemnek más az elsődleges nyelve). Az "angolul beszélő ország" kifejezést gyakran csak az országra utalják Egyesült Államok, Kanada, Egyesült Királyság, Írország, Ausztrália és Új Zéland. Hallgatók olyan országokból, mint a Fülöp-szigetek, India és Dél-Afrika ahol széles körben beszélnek angolul, vagy akár a lingua franca de ezeknek a teszteknek az elvégzéséhez általában nem az elsődleges első nyelv szükséges. A két széles körben használt teszt:

• TOEFL, felvételre az amerikai egyetemekre
• IELTS, a brit, ír, kanadai, ausztrál és NZ egyetemek számára

(Sok egyetem elfogadja)

Lát Angol nyelvet tanítani más célokra használt nyelvvizsgákhoz, például egyes munkaadók által megkövetelt üzleti angol tesztekhez. Egyes egyetemek eltekinthetnek a követelménytől, ha korábbi diplomáját a fent említett angol nyelvű országok valamelyikében szerezte meg.

Más tesztek nem a nyelvtudást tesztelik, hanem a felvételi előtti tesztek elsősorban az angol anyanyelvűek számára készültek. Az amerikai egyetemek általában ezek egyikét követelik meg a legtöbb felvételihez; más országokban nem mindig szükségesek, de meglehetősen gyakoriak. A legfontosabbak:

• ÜLT és TÖRVÉNY egyetemi felvételire
• GRE a legtöbb posztgraduális program esetében, általános és tantárgyi tesztekkel egyaránt. A szakmai és üzleti iskolák kivételével szinte minden posztgraduális program megköveteli az általános GRE-t.

A GRE tantárgyat az általános GRE mellett néhány program megkövetelheti; a cél annak tesztelése, hogy a hallgató rendelkezik-e megfelelő alapképzéssel a szakterületen. Ezek a tesztek meglehetősen tág alapúak, és azok a hallgatók, akiknek az egyetemi tanulmányai nem voltak elég tágak, rosszul tudnak eredményt elérni. Például, ha éppen a Pszichológia GRE-t választja, és - vagy saját érdekei, vagy iskolája elfogultsága miatt - főként biheiviorista pszichológiát tanult, akkor jó lenne, ha a teszt.

Egyes egyetemek a Miller Analogies Test-et is használhatják:

• MAT posztgraduális tanulmányokhoz valamilyen csúcskategóriás intelligencia teszt bármilyen területre.

Ez a teszt az angol nyelv finom megértésére támaszkodik, és a nem anyanyelvűek hátrányos helyzetben vannak, hacsak nem beszélnek teljesen folyékonyan; a legtöbbnek inkább az általános GRE-t kell tennie.

A posztgraduális tanulmányok számos területén speciális tesztek is vannak, amelyek szakmai képesítéshez vezetnek:

• MCAT orvosi egyetemre
• LSAT a jogi egyetemre
• DAT fogorvosi iskolához
• PCAT gyógyszerésziskolának
• GMAT diplomás üzleti iskolának

Egyes országokban, mint pl Kína és Dél-Korea, vannak virágzó tesztelőkészítő piacok, amelyek olyan tanfolyamokkal készültek, amelyek kifejezetten arra szolgálnak, hogy felkészítsék a hallgatókat ezekre a tesztekre, azzal a nyilvánvaló figyelmeztetéssel, hogy a tanfolyamokat a helyi nyelven folytatják. Legalább a legáltalánosabb tesztek - TOEFL, IELTS és SAT - tanfolyamai elérhetőek a legtöbb országban.

Cserediákok

Egy másik lehetőség azoknak, akik nem akarnak elköteleződni, vagy nem engedhetik meg maguknak, hogy több évet töltsenek külföldön, az az, hogy egy félévre vagy egy évre csereként hallgatják. Azok az egyetemek, amelyeken csereprogramon tanulhat, általában azokra korlátozódik, amelyekkel az otthoni egyetem csereszerződéssel rendelkezik (kétoldalú vagy nemzetközi Erasmus). Alternatív megoldásként egyes egyetemeknek vannak fiókjai más országokban (pl. A New York University-nek vannak fiókjai Abu Dhabi és Shanghai), és a fő campuson tanuló hallgatóknak gyakran engedélyezett egy kis időt eltölteni az egyik tengerentúli fióktelepen (és fordítva). Ennek az az előnye, hogy általában nem számítanak fel nemzetközi hallgatói díjakra, ha otthoni egyeteme az állampolgársága szerinti országban (vagy állandó lakóhellyel rendelkezik).

Dolgozni tanulás közben

A legtöbb ország nem ad ki hallgatói vízumot a külföldi hallgatók számára részmunkaidős tanulmányok céljából, csak nappali tagozatos hallgatók számára. A foglalkoztatásra vonatkozó korlátozások gyakran érvényesek; néhány ország egyáltalán nem engedélyezi a külföldi hallgatók számára a munkát, míg más országok bizonyos feltételek mellett részmunkaidős munkát vállalnak. Például az Egyesült Királyság és Ausztrália lehetővé teszi a nemzetközi hallgatók számára, hogy heti 20 órában dolgozzanak, míg az Egyesült Államokban további korlátozás van érvényben, miszerint a külföldi hallgatók csak az egyetemen dolgozhatnak. További részletekért keresse fel a tanulmányozni tervezett ország bevándorlási osztályát.

Hová menjen?

A tengerentúli tanulmányok kiválasztása gyakran az egyik legnagyobb szempont annak eldöntése, hová menjünk. Néhány dolog, amely befolyásolja az ilyen döntéseket, magukban foglalják a nyelvet, az otthontól való távolságot és a költségeket. Természetesen meg kell vizsgálni a tandíj általános minőségét, valamint az Ön által választott tantárgy szakértelmét bármely adott intézményben. Itt található a nemzetközi hallgatók számára népszerűbb országok összefoglalása.

Angol nyelvű

Lásd még Angol nyelvű fajták § Tanulj meg néhány fontos szókincsbeli különbségre.

Itt található egy táblázat, amely tartalmazza a legfontosabb angol nyelvű úti célokat.

	Egyesült Királyság	USA	Kanada	Ausztrália	Új Zéland	Írország
Diákvízumok	Egyesült Királyság	USA	Kanada	Ausztrália	NZ	Írország
Vélemények az egyetemekről	Idők	US News	Macleans	AEN
TV-hálózatok	BBC	CNN	CBC	ABC	TVNZ	RTÉ
Hivatalos turisztikai információk	Egyesült Királyság	USA	Kanada	Ausztrália	Új Zéland	Írország

Lásd cikkünket angol nyelvet tanítani a széles körben használt angol tesztek néhány megbeszélésére. Az angol középiskolák többségében megkövetelik, hogy azok az országok hallgatói vegyenek részt nyelvvizsgán, ahol a fő nyelv az angol nyelv, hogy jelentkezhessenek. Ez tipikusan az Az angol mint idegen nyelv tesztje (TOEFL) az amerikai egyetemek, és a Nemzetközi angol nyelvvizsgáló rendszer (IELTS) a legtöbb angol nyelvű ország egyetemeire, bár sok egyetem elfogadja mindkettőt. Ezt a követelményt néha eltekintik, ha korábban akadémiai képesítést szerzett bizonyos angol nyelvű országokban; ellenőrizze az érintett intézményt, hogy biztos legyen benne.

Egyesült Államok

Fő cikk: Tanulmány az Egyesült Államokban

A Egyesült Államok a legnépszerűbb úti cél azoknak a hallgatóknak, akik külföldön szeretnének továbbtanulni. Az Egyesült Államok különösen ismert egyetemeiről, amelyek közül sok a világ legrangosabb egyetemei közé tartozik.

Egyesült Királyság

Az oktatási központ hosszú múltjával a Egyesült Királyság a második legnépszerűbb úti cél a nemzetközi hallgatók számára az Egyesült Államok után. Nem meglepő, hogy a világ legrégebbi és legrangosabb egyetemeinek ad otthont, mint például a Oxfordi Egyetem és a Cambridge-i Egyetem, a helyiek körében együttesen "Oxbridge" néven ismert. Természetesen számos más intézmény is jó hazai és nemzetközi szinten. London az oktatás központjaként is ismert, és több nemzetközi hallgatónak ad otthont, mint a világ bármely más városának.

A brit egyetemek döntő többsége állami egyetem, és az Egyesült Királyságban csak két magánegyetem működik.

Az alapképzés az Egyesült Királyságban általában 3 év, bár a mérnöki programok általában 4, az orvostudomány pedig 6 év. Az Egyesült Királyságban az alapképzési programok általában nagyon speciálisak és strukturáltak, és általában megkövetelik a hallgatóktól, hogy mélyrehatóbb megértést mutassanak be a választott szakon. Az Egyesült Államokkal ellentétben az orvostudomány és a jog az Egyesült Királyságban általában egyetemi program. A mesterképzési programok általában 1 évesek, és lehetnek tanfolyamok vagy kutatási programok. A PhD programok általában 3 évesek, és egy kutatási értekezés befejezését és sikeres megvédését igénylik. Egyes egyetemek azonban 4 éves PhD-programokat is kínálnak, amelyek az amerikai rendszert követik, és megkövetelik a hallgatóktól, hogy egyéves laboratóriumi forgatáson vegyenek részt a doktori disszertáció megkezdése előtt.

Az Egyesült Királyságban általában nem gyakorolják a szabványosított tesztelést, bár egyes MBA programok megkövetelik, hogy a leendő hallgatók üljenek az egyetemen GMAT mielőtt pályázhatnak.

Ausztrália

Fő cikk: Tanulmányok Ausztráliában

Ázsia közelsége, jó minőségű hírneve és viszonylag könnyű felvételi kritériumok, valamint vízumkötelezettségek miatt Tanulmányok Ausztráliában népszerű. Minden ausztrál egyetem aktívan keresi a nemzetközi hallgatókat, és a tengerentúli hallgatók nagyszámú beiratkozást tesznek ki számos intézményben, valamint az egyetemi rendszer egészében.

Kanada

Az Egyesült Államok közelségével, de vitathatatlanul enyhébb vízumszabályokkal és kevésbé versenyképes felvételivel egyetemeire, Kanada a nemzetközi hallgatók számára is kedvelt úti célként jelenik meg. A kanadai egyetemek általában az amerikai rendszert követik, bár az Egyesült Államokkal ellentétben a kanadai kormány felügyeli és meghatározza az egyetemek által fenntartandó minimális akadémiai követelményeket. Kétnyelvű ország lévén, attól függően, hogy melyik egyetemre jár, az oktatási közeg lehet angol vagy Francia. Egyes egyetemek legalább részben kétnyelvűek; Például, míg McGill kizárólag angol nyelven tanít, a hallgatók angol vagy francia nyelven nyújthatják be a tanfolyamokat, kivéve az adott nyelv tanulására szánt tanfolyamokat. A leghíresebb kanadai egyetemek a Torontói Egyetem ban ben Toronto, McGill Egyetem ban ben Montreal, British Columbia Egyetem ban ben Vancouver és a Alberta Egyetem ban ben Edmonton.

Új Zéland

Lélegzetelállító látványáról híres Új Zéland népszerű hely a csendes-óceáni szigetekről érkező nemzetközi hallgatók, valamint az ázsiai hallgatók számára. A város leghíresebb egyeteme Új Zéland az a Aucklandi Egyetem található Auckland.

Szingapúr

Ázsiai környezettel, de az angollal mint oktatási eszközzel, Szingapúr népszerű célpont az egész Ázsiából érkező külföldi hallgatók számára. A Szingapúri Nemzeti Egyetem Ázsia egyik legmagasabb rangú egyeteme, a Nanyang Műszaki Egyetem szintén következetesen a világ 100 legjobbja közé sorolták. Ezen túlmenően a szingapúri kormány rengeteg forrást biztosított annak érdekében, hogy Szingapúr biomedicinális kutatóközponttá váljon, így jelentős összeg áll rendelkezésre a kutató hallgatók számára.

A szingapúri alapképzés általában 3-4 év, bár az orvoslás 6 év. A 3 éves alapképzésben résztvevő hallgatók, akik tanulmányi szempontból jól teljesítenek, választhatnak egy opcionális 4. évet, amelynek során kutatási projektet folytatnak, és dolgozatot írnak, majd sikeres befejezésük után diplomát szereznek alapképzésből. A 4 éves programokban résztvevő hallgatóknak a GPA alapján általában főiskolai kitüntetéseket kapnak. A mesterképzési programok általában 1-2 évesek, és lehetnek tanfolyamok vagy kutatási fokozatok. A PhD programok kizárólag olyan kutatási fokozatú programok, amelyekhez szükséges egy szakdolgozat elkészítése és sikeres megvédése, és általában 4 évig tart.

Nem angolul beszélő

Finnország

Lásd még: Finnország # Tanulj

A finn egyetemeket általában jól tekintik, és jó rutinjuk van a külföldi hallgatók fogadására. A legtöbb diploma finn vagy svéd nyelven zajlik, de mivel egyes kurzusok és a legfejlettebb tankönyvek sok területen angol nyelven vannak, és a tanárok jól tudják az angolt, puha leszállás tapasztalható, különösen az alapképzés után. Néhány program, főleg néhány a cserediákok számára készült, teljes egészében angol nyelven készült (amennyiben betartja ezt az ütemtervet).

2017-ben tandíjat vezettek be az EU / EGT-n kívüli állampolgárok (rezidensek?) Számára angol nyelvű programokban, és ezek leküzdésére ösztöndíjrendszereket fejlesztettek ki. A "normál" programokban részt vevő hallgatók számára a tandíj ingyenes. A lakhatás és az élő partok természetesen továbbra is jelentősek, bár a hallgatói lakások olcsóbbak, mint a nyílt piacon.

Németország

Világszerte ismert fejlett iparáról és technológiai képességeiről, Németország gyorsan a felsőoktatás megszerzésére törekvő nemzetközi hallgatók központjává válik. A szigorúbb vízum- és bevándorlási politika, valamint az óriási tandíjak és megélhetési költségek által a népszerű tanulmányi célpontokban (például az Egyesült Királyságban és az Egyesült Államokban) a nemzetközi hallgatók egyre inkább Németországot választják preferált oktatási célpontként. Németország régóta fennálló oktatástörténete (olyan régi főiskolákkal, mint az angliai) és az államilag finanszírozott oktatás (értsd nem a PhD-ig terjedő bármely tandíj tandíját valószínűleg a nyelvi akadály miatt figyelmen kívül hagyták (az oktatás nagy részét továbbra is német nyelven adják át), de mostanában egyre több német egyetem kínálja részben vagy egészben angol nyelven oktatott programokat .

A német kormány aktívan elősegíti felsőoktatását a fejlődő országokban (mint pl Kína, India és Brazília) felállításával DAAD központok világszerte, nagylelkű ösztöndíjakat, kutatási támogatásokat és tanácsadási támogatást kínálva azoknak a hallgatóknak, akik külföldön szeretnének felsőoktatásba menni.

Németország egyetemeit nemzetközileg elismerték; 2013-ban a világegyetemek akadémiai rangsorában (ARWU) a világ 100 legnagyobb egyeteméből négy Németországban van, a 200-ból pedig 14 a németek közül. A német egyetemek többsége közintézmény, csak 60 eurós tandíjat számítva fel. félévenként (és legfeljebb 500 euró Niedersachsen tartományban) minden hallgató után. Így az akadémiai oktatás nyitva áll a legtöbb polgár számára, és a tanulás nagyon gyakori Németországban. Habár a duális oktatási rendszer, amely ötvözi a gyakorlati és elméleti képzést, és amely nem vezet tudományos fokozathoz, népszerűbb, mint bárhol máshol a világon - miközben más országok számára is példakép.

Németország legrégebbi egyetemei szintén a világ legrégebbi és legjobban elismert egyetemei közé tartoznak Heidelberg Az egyetem a legrégebbi (1386-ban alakult és azóta folyamatosan működik). Ezt követi Lipcse Egyetem (1409), Rostock Egyetem (1419), Greifswald Egyetem (1456), Freiburg Egyetem (1457), LMU München (1472) és a Tübingen (1477).

Svédország

Lásd még: Svédország # Tanulj

Svédország egyike azon kevés, angolul nem beszélő országoknak, ahol sok kurzust (legalább diplomás szinten, a természettudomány és a mérnöki tudomány területén) angolul tartanak. Mivel a svédek többsége folyékonyan beszél angolul, a kar megszerzéséhez egyes karokon nem szükséges a svéd nyelvtudás. A tandíj svéd állampolgárok és hallgatók számára ingyenes az Erasmus program keretében; az EGT-n kívüli hallgatóknak tandíjat kell fizetniük.

A főbb egyetemek vannak Linköping, Lund, Stockholm, Umeå, és Uppsala. A lakhatás a cserediákok számára a legfőbb gond, legalábbis a legnagyobb városokban.

Svájc

A világ egyik leggazdagabb országaként, amely csúcstechnológiájáról és pénzügyeiről ismert, Svájc nem meglepő módon Európa egyik vezetője a felsőoktatásban. Többnyelvű státusza miatt az oktatás nyelve attól függően változik, hogy hol tartózkodik, és lehet a német, francia, olasz vagy román nyelv négy hivatalos nyelvének bármelyikén, bár orvosi, tudományos vagy mérnöki doktoranduszok a mezők gyakran angolul teszik közzé munkájukat. Svájc leghíresebb egyeteme ETH Zürich, amely különösen ismert tudományos és mérnöki programjairól. Más jól ismert egyetemek közé tartozik Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), a Zürichi Egyetem és a Genfi Egyetem.

Kína

Lásd még: Kínában tanulni

A globális hatalom növekvő státusával Kína egyre népszerűbb úti cél a nemzetközi hallgatók számára. A 2010-es népszámláláson körülbelül negyedmillió külföldi hallgató volt, és a kormány szerint ennek milliós nagyságrendet kell elérnie valamikor a 2020-as években. A kínai kormány számos ösztöndíjjal rendelkezik, amelyek célja nemzetközi hallgatók vonzása a kínai egyetemekre, főleg a "harmadik világ" országaiból, különösen Afrikából származó hallgatók számára.

Kína legrangosabb egyetemei Pekingi Egyetem és Tsinghua Egyetem, mindkettő található Peking, és mindkettőjüket folyamatosan a világ 100 legjobbja közé sorolják. Más jól ismert egyetemek közé tartozik Fudan Egyetem és Sanghaj Jiao Tong Egyetem, mindkettő található Shanghai. Az oktatási közeg általában kínai, de vannak olyan programok, amelyek nemzetközi hallgatóknak szólnak, ahol az órák angol nyelven zajlanak.

Japán

Lásd még: Dolgozni és tanulni Japánban

A kutatás és fejlesztés egyik fő központjaként Japán az ázsiai országokból érkező külföldi hallgatók számára is kedvelt célpont. Japán legrangosabb egyetemei a "Nemzeti Hét Egyetemek" (National 大学) néven ismertek, amelyek korábban császári egyetemek néven ismertek (ide tartoznak a dél-koreai Szöuli Nemzeti Egyetem és a tajvani Tajvani Nemzeti Egyetem is) világháború előtt. Ezek közül a Tokiói Egyetem, található Tokió, vitathatatlanul első számú egyetem Japánban, és Ázsia egyik legrangosabb egyetemének is tekinthető. Utána, Kiotói Egyetem, található Kiotó, Japán második legrangosabb egyetemének tekintik. A Nemzeti Hét Egyetem többi tagja Oszakai Egyetem ban ben Oszaka, Nagoya Egyetem Nagoya, Tohoku Egyetem ban ben Sendai, Hokkaido Egyetem ban ben Sapporo és Kyushu Egyetem ban ben Fukuoka.

Hong Kong

Hong Kong a brit gyarmattartása óta is az oktatás egyik fő központja. Hongkong legrangosabb egyeteme az Hongkongi Egyetem, amelyet Ázsia egyik legrangosabbnak tartanak. Két másik egyetem, a Hongkongi Kínai Egyetem és Hongkongi Tudományos és Technológiai Egyetem A tananyagokat és a tankönyveket általában angol nyelven készítik, bár az órákat gyakran kantoni nyelven folytatják.

Dél-Korea

Mint az ázsiai tigris gazdasága, Dél-Korea Ázsia legrangosabb egyetemeinek ad otthont, és vonzza a nemzetközi hallgatókat Ázsia egész területéről. Dél-Korea három legrangosabb egyeteme, az úgynevezett SKY, és ezekből áll Szöuli Nemzeti Egyetem (SNU), a vitathatatlan első számú egyetem Dél-Koreában, valamint Koreai Egyetem és Yonsei Egyetem, mind itt található Szöul. Koreai Tudományos és Technológiai Intézet (KAIST) ban ben Daejeon és Pohangi Tudományegyetem (POSTECH) ban ben Pohang széles körben a tudomány és a mérnöki tudományegyetemek közé tartoznak, és még a SKY egyetemekkel is vetekednek ezekben a témákban.

Tajvan

Ázsia másik tigris gazdasága, Tajvan népszerű célpont Ázsia más részeiről érkező hallgatók számára is. Tajvan legrangosabb egyeteme Tajvani Nemzeti Egyetem ban ben Tajpej.

Tisztelet

A cím módjai

Az "előadó" az Egyesült Királyságban az egyetemi szintű oktatókra használt általános kifejezés, míg az Egyesült Államokban a "professzor" kifejezés. A címzési módok országonként jelentősen eltérhetnek. Például Ausztráliában gyakran előfordul, hogy a hallgatók az előadókra a nevükön hivatkoznak. Az Egyesült Királyság és az Egyesült Államok viszont általában formálisabb, és az egyetemistáktól elvárják, hogy címük és vezetéknevük szerint szólítsák meg oktatóikat, bár ez változó, és néhány informálisabb iskolában a professzorok inkább meghívják őket keresztnevükön. Míg a "professzor" címet az Egyesült Államok bármely egyetemi szintű oktatójának megszólítására használják, ezt általában nem tartják megfelelőnek az Egyesült Királyságban, ahol a címet csak az egyetemi tanárok címére használják. Más akadémikusok helyett "orvos" címet kapják.

Lásd még

• nagy túra
• Nyári tábor, könnyebb megfelelője a fiatalabb hallgatóknak